为进一步做好学校安全稳定工作，防范和遏制校园暴力和严重危害学校安全事件的发生，保障学生的生命财产平安，确保学校正常的教育教学秩序，维护校园和谐稳定，根据学校学生处下发的《学生矛盾纠纷排查化解工作方案》要求，结合学院实际情况，特制定体育学院学生矛盾纠纷排查及化解工作方案。

一、指导思想

按照“平安第一、预防为主、标本兼治”的方针，从办好让人民满意教育的高度，把开展学生矛盾纠纷排查化解工作作为维护教育平安稳定的一项重要工作，切实做到全员发动、全面排查、全力化解，努力把各类矛盾纠纷解决在萌芽状态，为学校高质量发展营造良好的内部环境。

二、组织领导

成立体育学院学生矛盾纠纷排查及化解工作领导小组。

组 长：韦腾勇 

副组长：段永华  邓万里 

成 员：刘希坤  温 杰  刘书博  何丽苹 班主任/辅导员

领导小组办公室设在学生科，由何丽苹担任办公室主任， 主要负责指导、协调、落实各班学生矛盾纠纷排查及化解、心理健康教育、毕业生就业指导、在校生职业生涯规划等工作，教务科负责做好学业指导、预警、学业帮扶工作。领导小组及各部门要指定专人负责此项工作。

三、工作目标

（一）全面掌握我校学生各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的根本因素，找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷，做到底数清、情况明；

（二）化解学生矛盾纠纷，切实消除容易引发学生矛盾纠纷的源头性、根本性、根底性问题；

（三）让学生矛盾纠纷排查工作常态化，着力提升纠纷的发现能力、防范能力、化解能力，努力做到“纠纷不激化，矛盾不上交”；

（四）防止发生有重大影响的群体性事件、个人极端事件。

四、工作安排

（一）组织发动阶段（2024年11月27日—2024年12月 2日）。各班主任/辅导员要结合学院关于矛盾纠纷排查及化解工作方案指导要求，层层分解落实目标任务和工作责任，对班上学生的学业预警、就业指导（预毕业班）、心理健康、学生矛盾进行初步摸底和排查，要确保矛盾纠纷排查化解工作深入、彻底、全面。

（二）全面排查阶段（2024年12月3日—2024年12月6 日）。学院工作领导小组要对各类矛盾纠纷深入开展排查工作，学院领导要深入班级、与学生面对面谈话，辅导员（班主任）要下寝室、进课堂、谈心谈话，做到排查工作全方位、全覆盖，确保不留盲点和死角；要重点排查各种可能引发群体性事件的涉众型矛盾纠纷、特殊学生群体情况以及个人极端事件的矛盾纠纷。

（三）化解矛盾阶段（长期）。各班主任/辅导员对排查出的矛盾纠纷逐件按诱因、发生地点、涉及人数、重点人员、主要诉求、事态 发展预测、化解工作情况等要素登记造册，建立台账，按照纠纷性质、对学校稳定的影响程度、激化的可能性，做好登记、建档，逐件调查处理，并将处理初步结果上报工作领导小组办公室。其中重大问题（个案）应逐级上报备案，并及时补报最新情况，实行动态化跟踪管理。对未按要求隐瞒不报或拖延上报的，按照学校相关规定进行处理。

五、工作要求

学院要把握好各个阶段的工作重点和要求，集中时间、集中力量，扎扎实实抓好排查化解工作的落实，确保取得实效。

（一）加强组织领导。充分认识学生矛盾纠纷排查化解工作的重要性和紧迫性，成立学院工作领导小组，建立排查化解工作机制，明确责任和分工。学院领导要亲自抓、亲自督促落实。

（二）加强学生法制教育。各班级通过开展各类文化活动、主题班会、专题讲座、知识问答等多种形式，增强学生遵纪守法、依法律己、依法办事的意识，增强法律意识和自我保护能力。

（三）注重心理关怀。在发现和处理矛盾纠纷过程中要密切注意情绪变化，发现问题及时进展心理干预，强化心理健康教育和疏导，及时、全面、动态地掌握各类矛盾纠纷信息，针对处于心理危机状态的学生应及时联系心理咨询中心。

（四）各班辅导员班主任要按照方案要求对学生矛盾纠纷开展集中排查，建立台账，建立突出问题清单，对问题和隐患集中梳理和整改，并将学生矛盾纠纷排查统计表（附件）于 2024年12月8日前交至学生科办公室（零报告也需报送），电子版发至学生科何丽苹QQ邮箱。

附件：学生矛盾纠纷排查统计表

                                                                                                                             兴义民族师范学院体育学院

                                                                                                                                         2024年11月27日